Nouvelles du gouvernement du Nunavut

Le ministère de l’Exécutif et des Affaires intergouvernementales (EAI) est heureux d’offrir un atelier d’orientation des employés portant sur :

• L’histoire du Nunavut
• La présentation du gouvernement du Nunavut
• Les programmes Sivumuaqatigiit : mentorat, Sivuliqtiksat, etc.
• Le bien-être en milieu de travail
• Le Syndicat des employés du Nunavut
• La rémunération et les avantages sociaux
• L’AIPVP
• Les relations avec les employés
• La gestion des risques et plus encore…
• Principes de l’Inuit Qaujimajatuqangit
• Savoir traditionnel

Cet atelier permet aux employés de mieux comprendre les services offerts au sein du gouvernement du Nunavut.

Horaire:

• Orientation des employés: 5 octobre 2015, 13h30 à 17h00
• Orientation culturelle: 6 octobre 2015, 13h30 à 16h30

Start Date: Monday, octobre 5, 2015End Date: Tuesday, octobre 6, 2015Location: TELECONFERENCECollectivité: Arctic BayCape DorsetClyde RiverGrise FiordHall BeachIgloolikIqaluitKimmirutPangnirtungPond InletQikiqtarjuaqResolute BaySanikiluaqRegion: QikiqtaalukContact Name: Hanna Wolff and Solomon AwaRegistration Deadline: Wednesday, septembre 30, 2015Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

Le ministère de l’Exécutif et des Affaires intergouvernementales (EAI) est heureux d’offrir un atelier d’orientation des employés portant sur :

• L’histoire du Nunavut
• La présentation du gouvernement du Nunavut
• Les programmes Sivumuaqatigiit : mentorat, Sivuliqtiksat, etc.
• Le bien-être en milieu de travail
• Le Syndicat des employés du Nunavut
• La rémunération et les avantages sociaux
• L’AIPVP
• Les relations avec les employés
• La gestion des risques et plus encore…
• Principes de l’Inuit Qaujimajatuqangit
• Savoir traditionnel
• Activité traditionnelle

Cet atelier permet aux employés de mieux comprendre les services offerts au sein du gouvernement du Nunavut.

Start Date: Tuesday, février 2, 2016End Date: Wednesday, février 3, 2016Location: Aeroplex (1084) - Laboratoire de formation SivumuaqatigiitCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Tuesday, janvier 26, 2016Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

Le ministère de l’Exécutif et des Affaires intergouvernementales (EAI) est heureux d’offrir un atelier d’orientation des employés portant sur :

• L’histoire du Nunavut
• La présentation du gouvernement du Nunavut
• Les programmes Sivumuaqatigiit : mentorat, Sivuliqtiksat, etc.
• Le bien-être en milieu de travail
• Le Syndicat des employés du Nunavut
• La rémunération et les avantages sociaux
• L’AIPVP
• Les relations avec les employés
• La gestion des risques et plus encore…
• Principes de l’Inuit Qaujimajatuqangit
• Savoir traditionnel
• Activité traditionnelle

Cet atelier permet aux employés de mieux comprendre les services offerts au sein du gouvernement du Nunavut.

Start Date: Tuesday, septembre 15, 2015End Date: Wednesday, septembre 16, 2015Location: Aeroplex (1084) - Laboratoire de formation SivumuaqatigiitCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Tuesday, septembre 8, 2015Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

Les participants qui démontrent un niveau intermédiaire en français bénéficieront de ce cours. L’emphase sera mis sur tous les aspects de la langue française : oral, lecture et écriture. À cause de leur haut niveau de compétences en français, les participants apprendront à utiliser le français des plusieurs sphères de leur travail et lors de différents enjeux. Les exercices de lecture seront basés sur des textes plus complexes. La grammaire sera intégrée à la rédaction de texte ainsi que des exercices d’écriture spécifiques à l’amélioration des compétences.

Oral : 50% Lecture et écriture : 50%

Les cours sont basés sur l’approche neurolinguistique qui se concentre sur manière naturelle et prouvée d’apprendre une nouvelle langue. Les activités suivent une séquence particulière: capacité orale, lecture et écriture.

Prérequis : Français intermédiaire

Les étudiants seront évalués à l’oral pour déterminer le bon niveau du cours.

Matériel : dictionnaire Anglais-Français, texte de grammaire et cahier d’exercice

chaque lundi, mercredi et vendredi, 13h30 à 16h30

Start Date: Monday, octobre 5, 2015End Date: Wednesday, octobre 28, 2015Collectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Monday, septembre 21, 2015Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

Les participants qui ont une connaissance de base en français bénéficieront de ce cours. L’emphase sera sur le développement des compétences orales et la fluidité des conversations. Les participants seront mis en situation de jeux de rôle reliés au travail, aux activités sociales et aux loisirs. La lecture et l’écriture deviennent plus importantes dans l’acquisition de connaissances langagières. Les participants devront lire et écrure des textes. Oral : 70% Lecture et écriture : 30%

Les cours sont basés sur l’approche neurolinguistique qui se concentre sur manière naturelle et prouvée d’apprendre une nouvelle langue. Les activités suivent une séquence particulière: capacité orale, lecture et écriture.

Prérequis : Français débutant

Les étudiants seront évalués à l’oral pour déterminer le bon niveau du cours.

Matériel : dictionnaire Anglais-Français

chaque lundi, mercredi et vendredi, 8h45 à 11h45

Start Date: Monday, janvier 25, 2016End Date: Monday, février 15, 2016Collectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Monday, janvier 11, 2016Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

Les participants feront l’apprentissage des structures de base de la langue française. L’emphase sera mise sur l’acquisition de compétences orales. Les étudiants participeront et seront en interaction lors d’activités en lien avec des situations quotidiennes à la maison, au travail et dans les loisirs. Des activités de lecture et d’écriture seront au programme avec l’utilisation de documents familiers tels que les journaux, la publicité, des brochures, etc.

Oral : 90% Lecture et écriture : 10%

Les cours sont basés sur l’approche neurolinguistique qui se concentre sur manière naturelle et prouvée d’apprendre une nouvelle langue. Les activités suivent une séquence particulière: capacité orale, lecture et écriture.

Prérequis : aucun

Les étudiants seront évalués à l’oral pour déterminer le bon niveau du cours.

chaque lundi, mercredi et vendredi, 13h30 à 16h30

Start Date: Monday, novembre 2, 2015End Date: Wednesday, novembre 25, 2015Collectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Monday, octobre 19, 2015Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

Qui est-ce que les clients rencontrent lorsqu’ils sont accueillis à vos bureaux ?

Les participants feront l’apprentissage des structures de base de la langue française. L’emphase sera mise sur l’acquisition de compétences orales. Les activités seront reliées à des situations de travail : jeux de rôle, partage de ressources entre ministères. Les activités de lecture et d’écriture seront basées sur les documents, les formulaires et autres utilisés en milieu de travail.

Les cours sont basés sur l’approche neurolinguistique qui se concentre sur manière naturelle et prouvée d’apprendre une nouvelle langue. Les activités suivent une séquence particulière: capacité orale, lecture et écriture.

Prérequis : aucun

Du lundi au vendredi, 08h45 à 11h45

Start Date: Monday, novembre 2, 2015End Date: Monday, novembre 16, 2015Collectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Monday, octobre 19, 2015Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

Les participants se familiariseront avec les structures de base de la langue française. L’emphase sera mise sur l’acquisition de compétences orales. Les étudiants participeront et seront en interaction lors d’activités en lien avec des situations quotidiennes. Ce cours préparera les étudiants pour suivre le cours de français de niveau débutant. C’est le cours pour les participants qui souhaitent se familiariser avec la langue française et une partie de sa culture.

Les cours sont basés sur l’approche neurolinguistique qui se concentre sur manière naturelle et prouvée d’apprendre une nouvelle langue. Les activités suivent une séquence particulière: capacité orale, lecture et écriture.

Prérequis : aucun

Les étudiants seront évalués à l’oral pour déterminer le bon niveau du cours.

Du lundi au vendredi, 08h45 à 11h45

Start Date: Monday, octobre 5, 2015End Date: Monday, octobre 19, 2015Collectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Monday, septembre 21, 2015Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

Comment évaluer et recommander des options et planifier leur mise en œuvre

 

Cet atelier fait suite à « Coffre à outils de l’analyste de politique 1 » et offre, autant aux analystes de politiques qu’aux experts en la matière, des outils qui les aideront à présenter des recommandations éclairées aux gestionnaires supérieurs. L’atelier commence par une révision des techniques d’identification de problèmes. Cette portion se penche sur la façon d’évaluer et de vendre les options, la planification de programmes et les éventualités ainsi que la mesure du rendement et l’évaluation.   

 

Cet atelier met l’accent sur l’apprentissage pratique par l’utilisation d’études de cas et de travail de groupe. Conçu et livré par un consultant comptant plus de 20 années d’expérience en analyse de politiques, cet atelier s’adresse à ceux qui œuvrent dans le domaine des politiques stratégiques ou des politiques de programme.  

 

Sujets abordés

 

•    Identifier et comprendre les causes d’un problème au moyen de l’outil « fishbone » et d’une analyse en fonction des sexes (diversité)

•    Rapport cout-efficacité

•    Élaborer une recommandation

•    Breffage oral et écrit

•    Planification de projet et des éventualités

•    Évaluation et mesure du rendement, et modèles logiques

 

À la fin de cet atelier, vous serez en mesure de :

 

•    Comprendre les différentes étapes de l’analyse de politiques

•    Identifier avec clarté un problème et un objectif

•    Analyser les causes d’un problème, et proposer une série d’alternatives de programmes et de politiques

•    Élaborer un plan d’action et déterminer les risques

•    Concevoir et « vendre » une recommandation

•    Établir les paramètres d’évaluation et de mesure du rendement

•    Acquérir de l’expérience simulée au moyen d’études de cas et de travail en groupe

 

Qui devrait suivre ce cours ?

 

Ce cours s’adresse aux analystes de politiques, aux agents de programme et aux gestionnaires.

Une participation au cours de niveau 1 est normalement requise.  

 

Étude préparatoire

En plus du temps en classe, les participants à l’atelier auront à réaliser un devoir préatelier afin de se familiariser avec certains concepts de base de l’atelier et découvrir l’étude de cas qui sera utilisée en classe. Ce travail demande de lire et d’annoter un livret de travail, ce qui exigera environ une demi-journée de travail répartie sur une semaine. Pour faciliter ce travail, l’animateur de l’atelier sera disponible à distance, par courriel, pour guider les participants dans la réalisation de cette tâche.

9a.m. to 4:30p.m.

Start Date: Thursday, novembre 5, 2015End Date: Friday, novembre 6, 2015Location: 2nd Floor Sivumuaqatigiit BoardroomCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Marion CarpenterRegistration Deadline: Monday, octobre 26, 2015Contact Email: training@gov.nu.caContact Phone: 867-975-6045Fax: 867-975-6092

Compétences de gestion essentielles dans le bureau d’aujourd’hui

                           

Dans le milieu de travail moderne, le poste de soutien à l’administration est devenu le centre nerveux des affaires, de l’industrie et des gouvernements, et ce, à tous les niveaux. Appelé à améliorer l’efficacité du bureau, l’adjoint administratif doit gérer les stratégies, les relations publiques, les ressources, le temps imparti, le stress, les conflits entre les personnes et les situations de crises avec calme, doigté et professionnalisme. Cet atelier permet l’acquisition des compétences essentielles pour devenir un adjoint administratif hautement efficace.

 

Ce cours au rythme rapide, à la fois énergique et amusant, vous fera découvrir comment devenir un acteur incontournable au sein de votre équipe de bureau. Immergé dans un milieu d’apprentissage sécuritaire et contrôlé, vous découvrirez et assimilerez de nouvelles techniques et approches, en plus d’acquérir des compétences essentielles qui vous permettront de réaliser le travail en temps voulu, de faire avancer le bureau au meilleur de ses capacités et de concilier efficacement travail et vie personnelle.

 

Sujets abordés

 

Attitude : la vôtre et celle d’autrui

• Une attitude positive en quatre étapes

• Comment gérer la négativité en milieu de travail

 

Rôle et fonctions de l’adjoint administratif

• Les fonctions essentielles pour bien s’acquitter de son travail

• Quatre concepts fondamentaux qui régissent notre travail

 

Votre rôle de leadeur au sein l’équipe

• Que signifie : « soutenir l’équipe » ?

• Votre rôle de leadeur et de motivateur dans le contexte administratif

• Votre style de leadeurship personnel

• Reconnaitre le style de votre gestionnaire

• Gérer le défi des patrons multiples

• Gestes clés à poser pour contribuer au succès de votre patron et à celui de l’équipe

• Les composantes d’une équipe à succès

 

Aptitudes de planification, de priorisation et d’organisation

• Établissement d’objectifs précis, mesurables, et qui fonctionnent

• Meilleures techniques pour prioriser et gérer des priorités sans cesse changeantes

• Devenir mieux organisé et aider les autres à faire de même

 

Capacités de communication

• Poser des questions efficaces

• Pratiquer l’écoute active pour bien saisir le sens

• S’exprimer de manière assurée notamment le modèle à trois volets

• Savoir dire « non » sans stresser les relations

• Garder les clients (y compris les gestionnaires) dans la boucle

• Présenter les demandes de manière à engendrer l’acceptation et l’action

 

Gestion du temps, de la tâche et du stress

• Investissement de temps rentable ou pas

• Techniques de gestion de temps efficaces, basées sur l’expérience

• Comment rédiger et utiliser efficacement une liste de tâches quotidiennes

• Priorisation revue et corrigée

• Outils et techniques pour gérer de lourdes charges de travail

• Stress et facteurs de stress : indicateurs précoces de niveau de stress

• Stratégies prescriptives et préventives de gestion du stress

 

Les sept piliers du travail de l’administrateur professionnel

 

Compétences avancées de l’adjoint administratif

• Préparer et gérer les réunions et les conférences

• Mener des recherches et rédiger des rapports efficaces

• Faire des présentations convaincantes

• Gérer les budgets et surveiller les écarts

• Mettre au point des systèmes flexibles et efficaces

• Aider à concevoir et suivre des projets multiples

• Analyser les situations afin de prendre des décisions et résoudre des problèmes

            

Gestion de conflits

• Savoir reconnaitre et évaluer un conflit

• Cinq actions clés pour aider à résoudre un conflit

• Votre style personnel de gestion de conflit

 

Le contexte de travail

• Comment la culture organisationnelle et le climat de travail influencent les choix

• Organisation de votre poste de travail et maitrise de la technologie

• Attentes de l’organisation concernant le code vestimentaire et l’apparence

 

Comment traiter avec les personnes difficiles

• Votre gestionnaire, votre client

• Reconnaitre et s’adapter aux différents types de personnalité

• Stratégies pour traiter avec six types de personnes difficiles

 

Plan d’action personnel

 

Évaluation et clôture

 

À la fin de cet atelier, vous serez à même de :

 

• Projeter une attitude professionnelle empreinte d’assurance et de crédibilité

• Communiquer de manière convaincante et obtenir l’effet recherché

• Planifier, organiser et contrôler votre charge de travail et vos priorités

• Acquérir le pouvoir de réaliser vos tâches

• Maintenir des relations harmonieuses qui vous procureront information et soutien

• Analyser les situations, prendre des décisions et résoudre des problèmes calmement

• Améliorer la vie en milieu de travail de votre équipe

• Élever votre performance et passer de travailleur honnête à leadeur

 

Qui devrait suivre ce cours ?

 

Toute personne occupant un poste d’administration, de secrétariat ou de soutien.

9a.m. to 4:30p.m.

Start Date: Tuesday, novembre 3, 2015End Date: Wednesday, novembre 4, 2015Location: 2nd Floor Sivumuaqatigiit BoardroomCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Marion CarpenterRegistration Deadline: Wednesday, octobre 21, 2015Contact Email: training@gov.nu.caContact Phone: 867-975-6045Fax: 867-975-6092

Comment vous y retrouver au sein du gouvernement

 

Trop souvent, les fonctionnaires se retrouvent dans leur rôle sans avoir une bonne compréhension des fondements selon lesquels fonctionne le gouvernement pour lequel ils travaillent. Ce cours leur permettra de comprendre les mystères et pavera la voie vers leur survie et leur réussite au travail.

 

Le cours fournira aux participants une carte qui leur permettra de mieux naviguer à travers le GN. Mais, bien davantage, il vous présentera les processus gouvernementaux, plus particulièrement les processus législatifs et ceux par lesquels les programmes et le financement sont approuvés. Qu’ils soient nouveaux au gouvernement du Nunavut ou qu’ils y aient travaillé plusieurs années, les participants trouveront dans ce cours, la carte et la boussole dont ils ont besoin.

 

Sujets abordés

 

Autorité

• Les origines de la démocratie canadienne

• Le cadre constitutionnel du Canada et du Nunavut

• L’Accord sur les revendications territoriales du Nunavut

• La Loi sur le Nunavut de 1993

• La Charte canadienne des droits et libertés

 

Structures

• Reine – GG – Lieutenants Gouverneurs – Commissaire du Nunavut

• Parlement du Canada

• Assemblée législative du Nunavut

• Relation entre le GN et l’Accord sur les revendications territoriales

• Premier ministre et Conseil exécutif

• Organismes centraux

• Sociétés territoriales, organismes statutaires et Conseil des organismes publics 

• Le système de justice

 

Processus

• Planification centrale et développement de politiques

• Préparation de soumissions pour l’approbation de budgets et de politiques

• Finances et adoption des lois

• Fonction de contrôleur et reddition des comptes

 

À la fin de cet atelier, vous serez mieux à même de comprendre :

 

• Comment fonctionne le Nunavut

• Canada : un pays bilingue et multiculturel doté d’un cadre politique et législatif, assorti d’une Charte des droits et libertés

• Comment s’élaborent les politiques et les facteurs qui les influencent

• Comment les lois sont adoptées

• Interactions entre les parties prenantes : citoyens, lobbyistes, groupes de pression, politiciens et fonctionnaires

• Rôle du fonctionnaire

 

 

Qui devrait s’inscrire à ce cours ?

 

Ce cours s’adresse à tous les fonctionnaires et toutes les personnes impliquées avec des organismes du secteur public.

 

Étude préalable

En plus du temps passé en classe, les participants à l’atelier devront effectuer un travail préparatoire pour se familiariser avec les concepts de base de l’atelier. Ce travail demande de lire et d’annoter un livret de travail, ce qui exigera environ une demi-journée de travail répartie sur une semaine. Pour faciliter ce travail, l’animateur de l’atelier sera disponible à distance, par courriel, pour guider les participants dans la réalisation de cette tâche.

9a.m. to 4:30p.pm

Start Date: Wednesday, octobre 7, 2015End Date: Thursday, octobre 8, 2015Location: 2Floor Sivumuaqatigiit BoardroomCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Marion CarpenterRegistration Deadline: Thursday, septembre 24, 2015Contact Email: training@gov.nu.caContact Phone: 867-975-6045Fax: 867-975-6092

Comment gérer et stimuler la performance des équipes éloignées

 

Apprenez comment diriger et gérer efficacement des personnes et des équipes qui travaillent en différents endroits. Développez les outils, les compétences et les approches qui vous aideront à surmonter les obstacles importants résultant de telles conditions de travail. Vous aurez pour résultat des équipes performantes alignées autour d’un but, d’une culture et de processus communs.

 

Sujets de l’atelier

 

Gestion et mesure du rendement

•    Établissement d’objectifs – établissez des attentes mutuelles concernant les objectifs comportementaux et opérationnels qui sont fondées sur des pratiques de mesure objectives.  

•    Gestion de projet – élaborez des méthodes de travail grâce auxquelles l’imputabilité et la flexibilité s’épanouissent et engendrent un milieu de travail collaboratif et hautement performant.

•    Rétroaction – développez des compétences qui donnent lieu à des boucles de rétroactions gestionnaire-employé et employé-employé et permettent ainsi de créer un milieu soutenant et constructif qui favorise l’engagement et le perfectionnement continu.

 

Délégation

•    Autodétermination – établir des processus d’attribution de tâches qui renforcent les capacités de l’employé à produire des résultats avec un minimum de supervision de la part de son supérieur.

•    Responsabilisation – établir des processus qui favorisent l’appropriation personnelle des résultats.

 

Communication

•    Technologie – choisir et utiliser les bonnes approches technologiques afin de faciliter des communications authentiques et fréquentes entre tous les membres de l’équipe.

•    Dialogue – créer un climat de dialogue sain entre tous les membres de l’équipe qui favorise la créativité, économise du temps, stimule l’engagement, bâtit des consensus et minimise les conflits négatifs.

 

Esprit d’équipe

•    Renforcement des rapports – réaliser des activités qui favorisent la création de liens interpersonnels solides entre les membres de l’équipe.

•    Passion – utiliser une approche qui aide les membres de l’équipe à reconnaitre l’amélioration de la qualité des produits et services qu’ils offrent et les processus qui en permettent la réalisation

•    Culture – mettre sur pied une équipe qui fait appel à des valeurs partagées solides pour demeurer forte, calme et résiliente face aux changements.

 

À la fin de cet atelier, vous serez en mesure de :

 

• établir des objectifs de rendement stimulants

• responsabiliser votre personnel

• bâtir des relations efficaces

• renforcer la coopération au sein de l’équipe

• déléguer des responsabilités

• utiliser la technologie à distance

• offrir de la rétroinformation sur le rendement

• fournir les livrables prévus au projet

• reconnaitre et gérer les émotions

 

Pourquoi devriez-vous suivre ce cours ?

 

Toute personne qui gère des personnes à distance devrait le suivre ?

9a.m. to 4:30p.m.

Start Date: Wednesday, septembre 9, 2015End Date: Thursday, septembre 10, 2015Collectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Marion CarpenterRegistration Deadline: Tuesday, septembre 1, 2015Contact Email: training@gov.nu.caContact Phone: 867-9875-6045Fax: 867-975-6092

Comment gérer et stimuler la performance des équipes éloignées

 

Apprenez comment diriger et gérer efficacement des personnes et des équipes qui travaillent en différents endroits. Développez les outils, les compétences et les approches qui vous aideront à surmonter les obstacles importants résultant de telles conditions de travail. Vous aurez pour résultat des équipes performantes alignées autour d’un but, d’une culture et de processus communs.

 

Sujets de l’atelier

 

Gestion et mesure du rendement

•    Établissement d’objectifs – établissez des attentes mutuelles concernant les objectifs comportementaux et opérationnels qui sont fondées sur des pratiques de mesure objectives.  

•    Gestion de projet – élaborez des méthodes de travail grâce auxquelles l’imputabilité et la flexibilité s’épanouissent et engendrent un milieu de travail collaboratif et hautement performant.

•    Rétroaction – développez des compétences qui donnent lieu à des boucles de rétroactions gestionnaire-employé et employé-employé et permettent ainsi de créer un milieu soutenant et constructif qui favorise l’engagement et le perfectionnement continu.

 

Délégation

•    Autodétermination – établir des processus d’attribution de tâches qui renforcent les capacités de l’employé à produire des résultats avec un minimum de supervision de la part de son supérieur.

•    Responsabilisation – établir des processus qui favorisent l’appropriation personnelle des résultats.

 

Communication

•    Technologie – choisir et utiliser les bonnes approches technologiques afin de faciliter des communications authentiques et fréquentes entre tous les membres de l’équipe.

•    Dialogue – créer un climat de dialogue sain entre tous les membres de l’équipe qui favorise la créativité, économise du temps, stimule l’engagement, bâtit des consensus et minimise les conflits négatifs.

 

Esprit d’équipe

•    Renforcement des rapports – réaliser des activités qui favorisent la création de liens interpersonnels solides entre les membres de l’équipe.

•    Passion – utiliser une approche qui aide les membres de l’équipe à reconnaitre l’amélioration de la qualité des produits et services qu’ils offrent et les processus qui en permettent la réalisation

•    Culture – mettre sur pied une équipe qui fait appel à des valeurs partagées solides pour demeurer forte, calme et résiliente face aux changements.

 

À la fin de cet atelier, vous serez en mesure de :

 

• établir des objectifs de rendement stimulants

• responsabiliser votre personnel

• bâtir des relations efficaces

• renforcer la coopération au sein de l’équipe

• déléguer des responsabilités

• utiliser la technologie à distance

• offrir de la rétroinformation sur le rendement

• fournir les livrables prévus au projet

• reconnaitre et gérer les émotions

 

Pourquoi devriez-vous suivre ce cours ?

 

Toute personne qui gère des personnes à distance devrait le suivre ?

9a.m. to 4:30p.m.

Start Date: Thursday, septembre 3, 2015End Date: Thursday, septembre 3, 2015Location: 2nd Floor Sivumuaqatigiit BoardroomCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Marion CarpenterRegistration Deadline: Monday, août  31, 2015Contact Email: training@gov.nu.caContact Phone: 867-975-6045Fax: 867-975-6092

Comment gérer et stimuler la performance des équipes éloignées

 

Apprenez comment diriger et gérer efficacement des personnes et des équipes qui travaillent en différents endroits. Développez les outils, les compétences et les approches qui vous aideront à surmonter les obstacles importants résultant de telles conditions de travail. Vous aurez pour résultat des équipes performantes alignées autour d’un but, d’une culture et de processus communs.

 

Sujets de l’atelier

 

Gestion et mesure du rendement

•    Établissement d’objectifs – établissez des attentes mutuelles concernant les objectifs comportementaux et opérationnels qui sont fondées sur des pratiques de mesure objectives.  

•    Gestion de projet – élaborez des méthodes de travail grâce auxquelles l’imputabilité et la flexibilité s’épanouissent et engendrent un milieu de travail collaboratif et hautement performant.

•    Rétroaction – développez des compétences qui donnent lieu à des boucles de rétroactions gestionnaire-employé et employé-employé et permettent ainsi de créer un milieu soutenant et constructif qui favorise l’engagement et le perfectionnement continu.

 

Délégation

•    Autodétermination – établir des processus d’attribution de tâches qui renforcent les capacités de l’employé à produire des résultats avec un minimum de supervision de la part de son supérieur.

•    Responsabilisation – établir des processus qui favorisent l’appropriation personnelle des résultats.

 

Communication

•    Technologie – choisir et utiliser les bonnes approches technologiques afin de faciliter des communications authentiques et fréquentes entre tous les membres de l’équipe.

•    Dialogue – créer un climat de dialogue sain entre tous les membres de l’équipe qui favorise la créativité, économise du temps, stimule l’engagement, bâtit des consensus et minimise les conflits négatifs.

 

Esprit d’équipe

•    Renforcement des rapports – réaliser des activités qui favorisent la création de liens interpersonnels solides entre les membres de l’équipe.

•    Passion – utiliser une approche qui aide les membres de l’équipe à reconnaitre l’amélioration de la qualité des produits et services qu’ils offrent et les processus qui en permettent la réalisation

•    Culture – mettre sur pied une équipe qui fait appel à des valeurs partagées solides pour demeurer forte, calme et résiliente face aux changements.

 

À la fin de cet atelier, vous serez en mesure de :

 

• établir des objectifs de rendement stimulants

• responsabiliser votre personnel

• bâtir des relations efficaces

• renforcer la coopération au sein de l’équipe

• déléguer des responsabilités

• utiliser la technologie à distance

• offrir de la rétroinformation sur le rendement

• fournir les livrables prévus au projet

• reconnaitre et gérer les émotions

 

Pourquoi devriez-vous suivre ce cours ?

 

Toute personne qui gère des personnes à distance devrait le suivre ?

Start Date: Wednesday, septembre 2, 2015End Date: Wednesday, septembre 2, 2015Location: 2nd Floor Sivumuaqatigiit BoardroomCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Marion CarpenterRegistration Deadline: Thursday, août  20, 2015Contact Email: training@gov.nu.caContact Phone: 867-975-6045Fax: 867-975-6092

Un survol des hauts faits de l’incroyable histoire du Nunavut, ce cours d’initiation à la gouvernance et à la culture au Nunavut met l’accent sur l’Accord sur les revendications territoriales du Nunavut (ARTN). Idéal pour les nouveaux employés, il permet aux participants de mieux comprendre la structure du gouvernement du Nunavut, les fonctions de ses ministères et les rôles de nombreux conseils, organismes et autres organisations créés en vertu de l’ARTN.

Ce cours personnalisé reflète les réalités quotidiennes du travail au Nunavut. Chaque élément du cours sur l’histoire du Nunavut et son mode de gouvernance est conçu spécialement pour les participants inuit, et comprend des exemples spécifiques au Nunavut, des présentations par des conférenciers, des occasions d’apprentissage en groupe et des méthodes d’évaluation qui maximisent le potentiel de réussite.

Start Date: Tuesday, février 23, 2016End Date: Wednesday, février 24, 2016Location: Aeroplex (1084) - Laboratoire de formation SivumuaqatigiitCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitRegistration Deadline: Tuesday, février 9, 2016Contact Email: training@gov.nu.caFax: 867-975-6092

août  18, 2015Town(s): IqaluitLocation (Place): Parc Rotary, Apex

La dernière activité du programme d’été « Apprendre à » de Parcs Nunavut aura lieu à Apex, et non au parc territorial Sylvia Grinnell.

Aalasi Joamie dirigera la promenade guidée et parlera de l’utilisation traditionnelle des plantes par les Inuit. La promenade débutera à 13 h, le mardi 18 août, au parc Rotary, à Apex.

La promenade est ouverte à tous, mais les enfants de moins de 16 ans doivent être accompagnés d’un adulte. Veuillez porter des vêtements et des chaussures appropriés pour marcher dans la toundra.

Contact: Leesee PapatsieEmail: lpapatsie@gov.nu.caContact Details: 

Pour d’autres renseignements, veuillez contacter Leesee Papatsie, au numéro 867 975-7727 ou à l’adresse lpapatsie@gov.nu.ca, ou Caroline Ipeelie-Qiatsuk, au numéro 867 877-1482 ou à l’adresse cipeelie-qiatsuk@gov.nu.ca.

Cost: Gratuit

septembre 22, 2015 to septembre 24, 2015Town(s): IqaluitLocation (Place): Aréna des Jeux d’hiver de l’Arctique à Iqaluit

Cet événement rassemble des entreprises du Nunavut, des gouvernements, des fournisseurs, des investisseurs, des entrepreneurs et des membres du public pendant trois jours de réseautage. Au programme : séance d’accueil, foire commerciale, banquet et divertissements.

Pour obtenir d’autres renseignements ou pour vous inscrire, visitez le site www.nunavuttradeshow.ca.

Contact: 867-979-4654Email: events@baffinchamber.ca

 Nous vous remercions de votre patience tandis que nous préparons toute une série de formations pour 2015-2016. Tous les ateliers seront annoncés dans les bulletins du gouvernement du Nunavut (GN) transmis par courriel et affichés dans le calendrier de formation du GN à mesure qu’ils seront offerts, à compter du mois de septembre.

Pour d’autres renseignements, veuillez contacter les personnes suivantes :

• Iqaluit (inuktut, français, orientation des employés et orientation culturelle) : Hanna Wolff hwolff@gov.nu.ca
• Iqaluit (tous les autres cours de formation et de perfectionnement) : Marion Carpenter mcarpenter@gov.nu.ca
• Kitikmeot : Grant Corey gcorey@gov.nu.ca
• Kivalliq : Cecilia MacCallum cmaccallum@gov.nu.ca
• Qikiqtaaluk : Solomon Awa sawa1@gov.nu.ca
• Hivuliqtikhanut - Programme de développement du leadership : Stephanie Bernard sbernard@gov.nu.ca

Start Date: Friday, juillet 17, 2015End Date: Friday, juillet 17, 2015Collectivité: IqaluitRegion: IqaluitRegistration Deadline: Monday, août  31, 2015

Le ministère de l’Exécutif et des Affaires intergouvernementales (EAI) est heureux d’offrir un atelier d’Orientation des employés portant sur :

• L’histoire du Nunavut
• La présentation du gouvernement du Nunavut
• Les programmes Sivumuaqatigiit : mentorat, Sivuliqtiksat, etc.
• Le bien-être en milieu de travail
• Le Syndicat des employés du Nunavut
• La rémunération et les avantages sociaux
• L’AIPVP
• Les relations avec les employés
• La gestion des risques et plus encore…

Orientation culturelle

• Principes de l’Inuit Qaujimajatuqangit
• Savoir traditionnel
• Activité traditionnelle

Cet atelier permet aux employés de mieux comprendre les services offerts au sein du gouvernement du Nunavut.

Start Date: Monday, juillet 6, 2015End Date: Tuesday, juillet 7, 2015Location: Aeroplex (1084), 2nd floor training roomCollectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Friday, juillet 3, 2015Contact Email: hwolff@gov.nu.caContact Phone: 867-975-6047Fax: 867-975-6092

Pirurvik offre aux individus qui ont peu ou aucune connaissance de la langue inuit une série de cours de 30 heures destinés à faire cheminer les étudiants du niveau débutant au niveau intermédiaire en inuktitut. Nous vous accompagnerons à partir de votre niveau de connaissance de la langue.

L’enseignement se fait progressivement au moyen d’une immersion en inuktitut. Les manuels et les cahiers des étudiants contiennent des explications grammaticales en anglais. Nos professeurs créent de nombreuses possibilités pour mettre en pratique les nouvelles compétences linguistiques tout en poursuivant l’apprentissage des structures linguistiques de base.

Fondements de l’inuktitut 1 : PIGIARVIK

L’introduction à la prononciation et à la grammaire en inuktitut vous permettra d’acquérir des compétences de base en inuktitut, notamment :

• les présentations
• la capacité de poser et de répondre à des questions simples
• l’utilisation appropriée des formes singulière, duelle et plurielle
• l’apprentissage de phrases de base simples pour différentes situations à la maison ou au travail.

Lors de chaque leçon, un nouveau dialogue sera présenté afin d’illustrer de quelle manière l’inuktitut est parlé dans la vie courante. Les étudiants apprendront le contexte des mots et, au moyen d’une approche d’immersion, apprendront rapidement des mots en écoutant le contenu des échanges. Les étudiants recevront également de l’enseignement sur l’écriture et la lecture en orthographe romaine.

Lundi, mercredi et vendredi (8 h 45 à 11 h 45)

Start Date: Monday, juin 1, 2015End Date: Friday, juin 26, 2015Location: Pirurvik (2462)Collectivité: IqaluitRegion: IqaluitContact Name: Hanna WolffRegistration Deadline: Monday, mai 25, 2015Contact Email: hwolff@gov.nu.caContact Phone: 867-975-6047Fax: 867-975-6245